​114-116年度

銀照靚亮淡海-深化在地青銀樂活俱樂部-共創共學實踐推動計畫

本期計畫延續上期銀造青銀樂活俱樂部示範點標準模式導入，具人文素養、綠健康及運動科技行動創新照顧服務模式。

支持淡水池區在地特色，冀望促進代間共學，強化世代資源交流，以綠健康農業自然環境透過民間維織互助、綠色元素互動及場域互享，大廈及集中式住宅內，延伸前期青銀樂活俱樂部教學示範點建置，將成功模式帶入關懷據點及集合式住宅，強化預防及延緩失能照顧支持系統，並導入數位健身 房運 動科技，深入淡水地區延展照顧綱絡。

本計畫整體之總目標為落實大學師生社會責任：

• 針對社區居民之社區健康議題的認知、社區營造和社會參與。
• 整合產官學民等健康資源建立合作共識，落實「健康生活化，生活健 康化的理念」。
• 針對友善環境、健康福祉及共創共學推展
• 針對因大行動發展目標對焦大學社會責任

冀望透過

• 第一年「活絡淡水區域、跨域教學創新、社區場域實踐」
• 第二年「深耕在地關懷、青鎄共創共學、永續友善環境」
• 第三年「在地實踐扎根、產業人才培育」

為發展目標宗旨 。

112-113年度

銀造在地健康關懷青銀樂活俱樂部-共創共學、友善高齡、健康福祉實踐推動計畫

高齡化已是全球趨勢，台灣邁向高齡化社會，65歲以上老人人口占比在2025年將超過20%達到超高齡社會。高齡人口攀升意味著整體社會結構及生活型態面臨重大改變，因兩代家庭居住型態改變，單人家戶比例上升造成獨居、社會疏離及寂寞比例攀升，老人缺乏支持系統、疾病增多、心智減退、健康出現警訊，消極的老年生活、親友凋零，孤獨渡過餘年，獨立生活能力喪失，成為社會的依賴人口。

本校擁有淡水與士林兩大校區，跨足新北市與台北市，執行策略和方法將結合跨校、跨系、跨域之專業人士、當地政府及民間資源，著重在盤點及鏈結當地資源，計畫團隊第一年淡水校區設置「青銀樂活俱樂部教學示範點」，透過推動經驗建立模式與標準，第一年輔導4個據點協助在地據點提升服務多樣性及專業度，強化高齡長者身心靈層面，達到共創共學、高齡友善及健康福祉之實踐場域。第二年亦針對居民之需求，增進據點活動內容及特色，延伸輔導8個據點。本校師生共同落實學用合一，培育志工，利用方案服務課程、數位科技健康偵測、線上課程交流互動，增進青、銀交流，活化社區，促進銀髮健康，健全社區關懷據點，達到「戒寞青交、銀向社群、銀造健康、銀享人生」之宗旨。